為進一步落實河南省教育廳發(fā)布的《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》文件要求，培養(yǎng)幼兒的人文素養(yǎng)，積累文化底蘊，3月14日，民權(quán)縣第一實驗幼兒園組織大班幼兒開展“走進天地課堂，探尋文化之源”研學之旅活動，通過實踐研學讓幼兒在探究中增長見識,在實踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文明。
       研學活動中，幼兒在民權(quán)縣青少年研學基地導(dǎo)師們的組織下，先后前往中國畫虎第一村——民權(quán)縣王公莊村、民權(quán)縣中小學研學基地等參觀王公莊村史館、虎棧、虎嘯堂，并在民權(quán)縣農(nóng)民藝術(shù)家趙全喜的指導(dǎo)下?lián)]筆潑墨，進行一場生動有趣的畫虎體驗。
       在民權(quán)縣中小學研學基地孩子們在研學導(dǎo)師的指導(dǎo)下栽培，澆水，體驗春耕樂趣，親自制作品嘗蔬菜色拉拼盤，又動手探索水果發(fā)電的奧秘。
      “書到心融真有味，事非身歷且休言”。實踐出真知，研學活動中孩子們樂此不疲，積極參與，既感受了優(yōu)秀的家鄉(xiāng)民間文化，又親身體驗春耕的樂趣，感受制作美食的成功，探索科學的奧秘，在成長路上，成就夢想，成就輝煌，成就未來。
       近年來，民權(quán)縣第一實驗幼兒園把大自然、大社會作為出發(fā)點，使兒童在自然社會的直接接觸中，在親身實踐中獲取經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，求知欲，創(chuàng)造力和愛家鄉(xiāng)，愛勞動的美好情感。以研學促教育，帶孩子走向真實的自然和社會，為孩子提供學習途徑，滿足幼兒好奇，好問、好想、好動的特點，促進幼兒全面發(fā)展。